EDTECH HACKATHON 2026 EDTECH HACKATHON 2026

Verticals and themes participants could choose within this challenge. Verticales y tematicas que los participantes podian elegir dentro de este desafio.

• Education and Human Capital Educación y Capital Humano

  • Automatic synchronization with SInIDE Sincronización automática con SInIDE

    Administrative staff duplicate hours entering data in the school system and again in government portals (SInIDE / provincial). Build an automated bridge module that captures attendance, grades, and school transfers from the internal system and transmits them securely to official platforms. Los administrativos pierden horas cargando datos en el sistema del colegio y otra vez a mano en portales del gobierno (SInIDE / provinciales). Desarrollar un módulo puente automatizado que capture asistencia, calificaciones y pases escolares del sistema interno y los transmita de forma segura a las plataformas oficiales.

  • Bullying and grooming detector with Artificial Intelligence Detector de bullying y grooming con Inteligencia Artificial

    Bullying and grooming often hide in school chats and forums using informal language, irony, or fake identities that common filters miss. Implement an anonymous text and behavior analysis engine that detects hostile semantics, manipulation patterns, or risk behaviors to trigger early alerts for institutional teams. El acoso escolar y el grooming suelen camuflarse en chats y foros escolares con lenguaje informal, ironías o identidades falsas que los filtros comunes no detectan. Implementar un motor de análisis anónimo de texto y comportamiento digital que detecte semántica hostil, patrones de manipulación o conductas de riesgo para emitir alertas tempranas a los gabinetes institucionales.

  • Intelligent vocational recommender Recomendador vocacional inteligente

    Vocational tests are static and do not cross-reference real grades or final-year subjects. Design an intelligent platform that combines traditional vocational assessments with the student's grade history to recommend practical projects, workshops, or university paths. Los test de orientación vocacional son estáticos y no se cruzan con las notas reales del alumno ni con las materias del último año. Diseñar una plataforma que unifique evaluaciones vocacionales con el historial de calificaciones para recomendar proyectos prácticos, talleres o carreras de forma personalizada.

  • Early warning for dropout and debts Alerta temprana de deserción y deudas

    Schools react too late—when a student has already missed a month or the family owes many fees. Configure an analytics alert system that spots subtle behavioral shifts (fewer virtual classroom logins combined with early payment delays) to activate support protocols before dropout. Los colegios reaccionan tarde, cuando el alumno ya faltó un mes o la familia debe muchas cuotas. Configurar un sistema de alertas analíticas que identifique variaciones sutiles de comportamiento (caída en ingresos al aula virtual y atrasos en pagos) para activar protocolos de apoyo antes del abandono escolar.

  • "No Internet" school app (Offline-First) App escolar "Sin Internet" (Offline-First)

    In many areas Wi‑Fi drops out or families run out of mobile data, losing attendance records and assignments. Build an offline-first mobile app that persists attendance and tasks locally and syncs bidirectionally as soon as the device regains stable connectivity. En muchas zonas se corta el wifi o las familias se quedan sin datos, perdiendo la toma de asistencia o las tareas. Construir una app offline-first que garantice persistencia local de asistencia y asignaciones, con sincronización bidireccional automática al detectar conectividad estable.

  • Free innovation challenge Desafío de innovación libre

    Everyday pains in education—pedagogical, infrastructure, or communication—vary by community and do not always fit predefined categories. Propose an open, disruptive technology solution grounded in your own diagnosis of a real problem in the classroom, school management, inclusive learning, or institutional engagement. El sistema educativo enfrenta dolores cotidianos (pedagógicos, de infraestructura o comunicación) que varían según cada comunidad y no siempre encajan en categorías predefinidas. Diseñar una propuesta tecnológica abierta y disruptiva, fundamentada en un diagnóstico propio, que resuelva un problema real en el aula, la gestión directiva, el aprendizaje inclusivo o la vinculación institucional.